Психологическое консультирование
Cертифицированный курс-пратикум Андрея Минченкова
в онлайн-формате с 23 сентября по 11 декабря 2024
в онлайн-формате с 23 сентября по 11 декабря 2024
Для кого создан курс
- Получили психологическое образование, но Вам не хватает опыта консультированияСтудентам и тем, кто уже работает или только планирует консультировать в качестве психолога или психотерапевта.1
- Хотите научиться эффективно работать в рамках краткосрочной психотерапииДля слушателей, которые работают с людьми. Специалистам, у которых есть психологическое или медицинское образование.2
- Хотите получить системное видение человека и новые инструменты для работыДанный курс даст практикующим психологам или телесно-ориентированным специалистам новые и эффективные инструменты работы с клиентом. После обучения вы будете лучше диагностировать проблематику клиента.3
- Хотите улучшить коммуникативные навыки для жизни и работыТакже курс будет крайне полезен тем, для кого психология является инструментом самопознания и глубинной работы с собой. После обучения вы будете понимать, как взаимодействовать с другими людьми максимально эффективным способом в личной и социальной сферах жизни.4
Цели и задачи курса
- 1Обучить системной работе с клиентом, дающей целостное понимание о поведении человекаОбучить слушателей основным концепциям, приёмам и техникам психологического консультирования на базе метода "Структурной психосоматики".
- 2Сформировать конкретные практические навыки работы с первичным и истинным запросом клиентаНаучиться диагностировать уровень проблематики клиента, понимать его стратегии поведения, в том числе и патологические. Освоить тактики коррекционной работы с клиентом.
- 3Научить формировать схему этапов коррекционной работыСформировать навыки установления контакта с клиентом, навыки удержания раппортного состояния в работе.
- 4Обучить навыкам индивидуального похода в психологическом консультировании клиентов в связи с проблемами личной, семейной жизниНаучить работе с кризисными состояниями, критическими жизненными ситуациями, проблемами в межличностных и социальных отношениях, проблемами здоровья, особенно с психосоматическими проявлениями, а также проблемами в области профессиональной жизни, образования и личностного роста.
- 5Научить осознавать консультанта собственную психологическую проблематику, понимать феномены переноса и контрпереноса, возникающие при психотерапевтической работе в консультированииНаучить консультанта самостоятельно работать над собой, использовать разнообразные методы и приемы НЛП, арт-терапии, элементы аутотренинга и самогипноза для повышения личной и профессиональной эффективности.
Андрей Минченков
Психолог, автор статей, книг и учебных курсов для психологов, действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги.
В 1995 году окончил Санкт-Петербургский государственный университет. Одним из приоритетных направлений психотерапии избрал телесно-ориентированный подход. Основатель Школы структурной психосоматики, программы которой сертифицированы Министерством образования Российской Федерации. Более 25 лет занимается консультированием в области семейных отношений.
Программа курса
Занятия будут проходить по понедельникам и средам в 19.00 (всего 24 занятия)
с 23 сентября по 11 декабря 2024
с 23 сентября по 11 декабря 2024
РАЗДЕЛ 1
РАЗДЕЛ 1
Базовые положения метода структурной психосоматики
Тема 1.1 Психосоматический постулат.
- Представления о психосоматическом единстве человеческого существа в античной и древневосточной традиции.
- Связь физического и психического в древневосточной философии и медицине. Тело и эмоции.
- Христианская традиция: Понятия "Дух-душа-тело".
- Понятия о триаде "инь-юань-ян" в медицине и философии древнего Китая.
- Генотип и фенотип. Сущностная и личностная триады.
- Логические уровни сознания. Модель Роберта Дилтса и её развитие.
- Зоны сущности-личности-проявлений личности.
- Принципы организации логических уровней сознания. Когнитивные вопросы, соответствующие каждому уровню. Принципы движения по логическим уровням: от частного к общему и от общего к частному.
- Феномен времени в структурно-психосоматическом подходе.
- Восприятие времени в изменённых состояниях сознания. Внешнее и внутреннее время.
- Структура личности в структурно-психосоматическом подходе.
- Структурный дефект как источник внутренних конфликтов. Формирование и развитие структурных дефектов.
- Базовые неконгруэнтности как проявления структурных дефектов. Глубинные несоответствия между типом сложения, типом дыхания и тембром голоса.
- Анализ структурных неконгруэнтностей как важнейший инструмент диагностики проблем клиента.
РАЗДЕЛ 2
РАЗДЕЛ 2
Базовые навыки консультанта-присоединение, эмпатия, раппорт, разделение внимания, «третья позиция»
Тема 2.1 Понятие о раппорте, присоединении и эмпатии в психологическом консультировании.
- История вопроса от древневосточной медицины, Месмера и Фрейда до НЛП и эриксоновской терапии. Формирование практических навыков консультанта.
- Начало процесса консультирования. Первичный анализ.
- структуры речи клиента. Выделение ключевых слов и фраз из речи.
- Понятие о переносе и контрпереносе.
- Феномен "разделения внимания" в консультировании.
- Рабочие состояния консультанта. Развитие у консультанта навыков осознания собственных телесных ощущений, эмоций и переживаний в процессе консультирования.
- Практические демонстрации работы с клиентом и упражнения в малых группах.
- Понятие о двух ветвях процесса "отражения-отреагирования".
- Три базовые позиции "восприятия-взаимодействия".
- Философия "третьей позиции"-максимально аналитичной и эмоционально отстранённой. История вопроса, идеология, разбор примеров и клиентских случаев.
- Приёмы и методы формирования "третьей позиции".
- Практические демонстрации работы с запросами, анализ клиентских случаев и отработка упражнений в малых группах.
РАЗДЕЛ 3
РАЗДЕЛ 3
Формирование корректного клиентского запроса. Критерии правильно поставленной задачи
Тема 3.1. Уровни и типы клиентских запросов.
- Определение логического уровня клиентского запроса и методы его корректировки.
- Стратегия и тактика работы консультанта, исходя из уровня запроса клиента.
- Краткосрочное и долгосрочное консультирование.
- Явные и скрытые клиентские запросы. Методы выявления скрытых запросов.
- Общие принципы правильно поставленной задачи.
- Навыки грамотного выявления контекста. Понятие о явных и скрытых контекстах. Понимания текста и подтекста в речи клиента.
- Движение вверх по логическим уровням запроса. От проблем окружения и поведения к области глубинных смыслов.
- Исследование мотивации клиента. Анализ внутреннего ресурса клиента.
- Понятие об экологичности запроса и экологичности процесса консультирования в целом.
- Практические демонстрации по формированию корректных клиентских запросов. Работа в малых группах, обсуждение.
РАЗДЕЛ 4
РАЗДЕЛ 4
Общие понятия о патологических стратегиях. Методы исследования и трансформации ограничивающих убеждений и патологических стратегий
Тема 4.1. Общее понятие о поведенческих стратегиях.
- Стратегия как бессознательная программа поведения. Общий принцип устройства стратегий. Эффективные и патологические стратегии.
- Связь патологической стратегии и травматического опыта. Генерализация травмы.
- Понятие о "визуально-аудиальной склейке" как триггере патологической стратегии.
- Формирование ограничивающих и неадекватных убеждений и карт реальности клиента.
- Психосоматические заболевания и расстройства как проявление патологических стратегий
- Нахождение, разделение и разрушение "визуально-аудиальной склейки".
- Техники возрастной регрессии в работе с психотравмами.
- Принципы работы с телесными метафорами. "Магический" и психологический подходы.
- Общее понятие о "вторичных выгодах"-явных и скрытых.
- Техники выявления и осознания "вторичных выгод"
- Вторичные выгоды как важная часть структурного дефекта.
- Принципы и техники рефрейминга смысла и рефрейминга контекста.
- Ресурсное и нересурсное состояние клиента-базовые понятия.
- Вербальные и невербальные признаки ресурсных и нересурсных состояний
- Работа с клиентом по нахождению новых смыслов и целей. Работа с клиентскими запросами,демонстрации, упражнения в малых группах и обсуждение.
- От работы с симптомом - к работе с глубинными целями и смыслами.
РАЗДЕЛ 5
РАЗДЕЛ 5
Личностные и семейные кризисы. Методы идентификации кризисов и трансформация кризисного состояния в ресурсное
Тема 5.1 Феномен жизненных кризисов.
- Общее представление о феномене жизненного кризиса в различных направлениях психологии.
- Возрастные кризисы. Концепция Эрика Эриксона.
- Представление о кризисе как о ресурсе и новых возможностях.
- Идентификация и диагностика жизненных кризисов.
- Их психологическое и физиологическое протекание.
- Кризис идентичности.
- Кризис смысла.
- Кризис дезадаптации.
- Кризис нелюбви.
- Творческие кризисы.
- Ранняя диагностика симптомов возможных кризисов. Предкризисные состояния
- Методы и техники выхода из кризисных состояний.
- Основные методы диагностики четырёх этапов семейного кризиса.
- Методы работы с острой (третьей) фазой кризиса.
- Демонстрации работы с запросами участников группы, работа в малых группах, обсуждение.
РАЗДЕЛ 6
РАЗДЕЛ 6
Эмоциональный интеллект. Методы диагностики и развития
Связь личной эффективности и уровня развития эмоционального интеллекта.
Тема 6.1 Понятие и определение эмоционального интеллекта.
Тема 6.1 Понятие и определение эмоционального интеллекта.
- Основные сферы: внутриличностная, сфера личных отношений, сфера управления стрессом, сфера адаптивности.
- Внутриличностная сфера эмоционального интеллекта: способность анализировать себя, свои поступки, мысли и чувства, ясно выражать их, способность к адекватной самооценке.
- Сфера межличностных отношений: понятия «эмпатии» и «раппорта», построение конструктивного общения через развитие вербальных и невербальных коммуникаций.
- Сфера адаптивности: гибкость, быстрое решение проблем, адекватная оценка действительности.
- Сфера управления стрессом: развитие стрессоустойчивости, способность не терять самообладание и не становиться жертвой.
- Понятие об эмоциональной памяти.
- "Я и другие". Эксперименты на эмоциональный интеллект в советской психологии до формирования понятия "эмоционального интеллекта".
- Балинтовские группы как метод развития важнейших составляющих эмоционального интеллекта: раппорта, эмпатии, третьей позиции, эмоционально-образного мышления.
- Разбор сложных профессиональных случаев из практики и клиентских запросов в рамках этого подхода.
- Интуиция как проявление развитого эмоционального интеллекта. Линейная и нелинейная логика. Объёмное мышление и методы его развития.
РАЗДЕЛ 7
РАЗДЕЛ 7
Работа со знаковыми системами. Использование произведений искусства и методов арт-терапии для диагностики и коррекции состояний клиента
Тема 7.1. Понятие о знаковых системах и принципах работы с ними в психологическом консультировании.
- Примеры знаковых систем-рисуночные тесты, юнгианские метафорические карты и другие проективные методики. Свойства знаковых систем.
- Художественный анализ произведений искусства как метод диагностики глубинной проблематики клиента.
- Понятие резонанса. Техники "вхождения" в картину и отслеживания ощущений в теле и эмоциональных состояний. Выявление индивидуальных смыслов клиента.
- Использование проективных рисунков "Картина мира" и "Актуальная жизненная проблема" для развития эмоционального интеллекта.
- Анализ клиентских рисунков и методы их терапевтической трансформации. Базовые принципы анализа и работы с рисунками.
РАЗДЕЛ 8
РАЗДЕЛ 8
Терапевтическая модель. Отработка практических навыков
Тема 8.1 Терапевтическая модель как форма обучения практическому психологическому консультированию.
- Терапевтическая модель-история вопроса. Принцип, идеология, форма проведения.
- Основные правила и ритуалы терапевтической модели.
- Работа с запросами клиентов.
- Обсуждение работы консультантов в группе и подведение итогов.
Дополнительно
Дополнительно
Навыки онлайн-консультирования
Особенности эффективной работы с клиентом в онлайн-формате.
Отзывы участников курса
Участники получат сертификат о повышении квалификации (144 часа) гособразца
Курс проводится совместно с Международным институтом практической психологии. По окончанию программы при успешной сдаче экзаменов выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение выдается при наличии высшего образования.
Как проходит обучение
Занятия будут проходить в онлайн-формате по понедельникам и средам в 19.00 (по 60-120 минут). Посмотреть график занятий
Теория и практика
Обучение состоит из теоретической (лекции) и практической (демонстрации преподавателем работы с клиентом) части. Практика сопровождается подробными комментариями того, что происходит во время работы.
Групповая работа
Более шестидесяти процентов времени занимает отработка упражнений в парах и малых группах под руководством преподавателя.
Доступ к записям на 90 дней
Вы сможете смотреть записи уроков еще 3-х месяцев после окончания курса. Если вы пропустите какое-либо занятие, то сможете посмотреть его в записи и задать вопросы Андрею Минченкову.
Обучение началось
Курс-практикум Андрея Минченкова
"Психологическое консультирование"
онлайн с 23 сентября по 11 декабря 2024.
Стоимость 95 000 рублей.
"Психологическое консультирование"
онлайн с 23 сентября по 11 декабря 2024.
Стоимость 95 000 рублей.
ИП Петрухина Екатерина Викторовна / ИНН 772144465519 / Тел.: 89197225410
График занятий
23 сентября - понедельник
25 сентября - среда
30 сентября - понедельник
2 октября - среда
7 октября - понедельник
9 октября - среда
14 октября - понедельник
16 октября - среда
21 октября - понедельник
23 октября - среда
28 октября - понедельник
30 октября - среда
4 ноября - понедельник
6 ноября - среда
11 ноября - понедельник
13 ноября - среда
18 ноября - понедельник
20 ноября - среда
25 ноября - понедельник
27 ноября - среда
2 декабря - понедельник
4 декабря - среда
9 декабря - понедельник
11 декабря - среда
25 сентября - среда
30 сентября - понедельник
2 октября - среда
7 октября - понедельник
9 октября - среда
14 октября - понедельник
16 октября - среда
21 октября - понедельник
23 октября - среда
28 октября - понедельник
30 октября - среда
4 ноября - понедельник
6 ноября - среда
11 ноября - понедельник
13 ноября - среда
18 ноября - понедельник
20 ноября - среда
25 ноября - понедельник
27 ноября - среда
2 декабря - понедельник
4 декабря - среда
9 декабря - понедельник
11 декабря - среда